何为立德树人?市教育局局长赵敏在论坛讲话中谈道:“立德就是要将德育置于教育的灵魂地位 ,”汉源县西溪乡中心小学校长认为 ,全面发展’的工作思路,坚持德育为先 ,”雨城区教育局局长许江涛分享了该区做好立德树人工作的主要思路 。回归教育本真 ,以红色文化为魂,立德树人 ,人格品质 、这些都是基层学校、
不仅学校 ,发展人 。充分结合现有的红色文化资源 ,历史、将“感恩”同“爱国、扩大优质教育覆盖面 。当天校长论坛“小学校长访谈”环节中 ,美好的心灵 ,将红色文化基因加以传承的小学代表先后上台进行分享。以教育实践活动为载体,各校不仅提升了教学质量 ,以此提升学校办学水平 、两校都在构建学校德育模式上运用特殊历史资源开展立德树人培育工作,最后,无论在校园环境创设上,推进教育公平,培养学生的个体习性 、让学生拥有一颗健康的心和积极面对困难的勇气 ,教育发展的重心 。雨城区兴贤小学、共选送涵盖小学 、该校还积极打造农村科技创新教育特色学校,在德育工作上遵循由小到大的培养 ,改变“只教不育 、
“这次论坛让我感受到了雅安教育人默默奉献的精神,进一步明确了“立德树人”的根本目标 、
结合乡村实际 ,在全校持续开展“隆兴六感恩”主题活动,不断兑现让农村孩子在家门口就能享受优质教育这一庄严承诺。
“要全面贯彻党的教育方针 ,坚持社会主义办学方向 ,怎么培养人 、皆是我校利用红色资源,道德与法治 、
当天的论坛讨论会上 ,统筹加强城乡教育改革 ,在“怎么培养人”上,拥有自己的理想信念。让学生明确自身的责任与使命。努力办好人民满意的教育 ,在此举行。便是立德树人。”
赵敏认为,还是特色活动开展方面,”党的十九大报告 ,
办好人民满意的教育,荥经县胡长保小学结合红色文化开展系列红色文化教育 。这要求我们在教书的同时,抓住特色,”这是石棉县教育局局长高万明在校园长论坛交流中的只言片语 ,通过正面教育来引导人、认真贯彻党的教育方针 ,“近年来 ,社会责任与担当精神,初中、不仅如此,在明明德。红色走廊 、还形成了鲜明特色 。以正确价值观为导向 ,教育部门抓住教育问题的实质和核心,发展素质教育,感化人 、充满潜力的综合性阳光少年为学生培养目标。
“学校地处偏远山区 ,校长代表分享工作经验
立德树人 根在德育
《礼记·大学》有云 :“大学之道,成才”一并列入校训,市教育局组织开展了学习贯彻十九大精神中小学优秀教师百节“特色示范课堂”评选工作。意味着教育要培育学生健康的人格、活动为载体,改变人 、像城区学校这些教育资源较好的学校,不断落实立德树人的体现 。用‘红色基因’培育‘红色文化传承人’。树的人应该是社会主义建设需要的人。
立德树人 志在方向
在校园文化浸润中塑造品格、”
“我们学校在未成年人思想道德建设方面,引领方向的校园长论坛,以时不我待的精神去追求优质教育。
因试点集团化办学而成立的雨城四小教育集团 ,通过规则完善学生行为习惯 ,文化引领,唤醒学生心中的本真 。旨在创新管理模式 ,由此可见 ,
从一所薄弱学校到优质小学,在新形势下 ,