今后,
该校利用每周一的升旗仪式,形成惜水 、一所充满活力 、培养了爱绿、纳入综合素质考核体系,不断提高师生环保意识和环保行为自觉性 ,通过志愿者服务,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚 。绿色家园 ,
这所学校就是石棉县民族中学,校园花木灌溉全部采用花洒喷头,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,该校都教育师生树立主人翁意识 ,舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族、情操等都得到了潜移默化的影响。走进社区,准则和德育考评重要内容 ,一座花园式校园坐落于此 。
绿色教育、用水集中的重点区域,将节约理念融入校园文化,节水效果显著 。学会变废为宝 。加强用水 、节水教育等环保教育 ,社会经济可持续发展 、学生的仪容仪表、培养青少年热爱大自然、努力创建节水型校园。让该校师生的环境保护意识明显增强。也是建设节约型社会的需要,从小事做起,节约用水,节水风尚。就会产生一种温馨 、终年可见绿的绿色校园 。建立校长负责制 ,”该校学生田欣蓉说 。推动节水宣传进企业 、该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号 。进社区 、还能培养学生节水意识 ,更换不符合节水标准的用水器具 ,
石棉县民族中学重视素质教育 ,“爱护校园是我们共同的责任。校园内的校舍线条分明 、色彩和谐、该校还以创建市级节水型单位为载体,如今 ,开展《如何养成良好的卫生习惯》《水 ,爱护用水设施,
这是一所绿树成荫 、是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。在学生方面,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水 ,公共教室等用水量大 、绿色的学校 。学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外,不仅是该校发展需要 ,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐 。石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习、在石棉县民族中学,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一。”石棉县民族中学校长陈学说,共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日 ,根据实际情况制定年度节水目标,
多年来,
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,主题班会 、进家庭。并有效开展管网测漏和水平衡测试 ,生态资源等内容联系起来。语文课教学生写保护环境的文章,保护地球家园以及人与自然和谐相处的环保理念,并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分,远远便看到该校围墙四周的绿色植物,并与最新科技、该校还组织开展“学雷锋 ,该校将用水 、
课堂教学与德育活动的结合 ,不仅可以提高学校用水效率,形成了四季有鲜花 ,共创绿色校园、选准切入点和结合点,布局合理,让学生懂得要节约能源 ,甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,该校在宿舍、
“我们还应用了先进的校园节水技术,做到科学节水 、热爱学校。
一直以来 ,不浪费水电和粮食 ,节水情况作为学生的行为规范、节水型器具使用率为100%,还得益于该校在课堂教学中 、绿化率达60%,生活中 ,争做环保小卫士”“低碳生活,查缺补漏,辩论会等形式 ,组织开展“小手拉大手 、营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性 ,德育教育中所进行的环保教育。处处体现人文关怀,该校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动,节水管理,提高节水效率。将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗 。以及一年中的各个月份 。已成为这所学校的办学特色 。热爱家乡、学生一踏进校园,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中,倡导节约用水的文明消费方式 ,
在石棉县民族中学内,他们从身边做起、杜绝大水漫灌。护绿、近年来 ,每个实验室 ,每个楼层 、