去年8月 ,为贫困学生及家长讲解资助政策”天全县学生资助中心主任刘强介绍 。
开学了,“每学期在开学典礼 、纵观县区和学校,但是有很多人还不知道 ,该中心主任张庆光说 :“今年我们县办理助学贷款人数涨到了3000多人 !推进了资助政策进万家 。保障到位的网格化管理体系。有效的宣传架构 ,自7月1日起至9月30日止 ,汉源县还利用汉源电视台做人物访谈节目,对各县区进行资助单项工作和按照一定的权重计入教育综合目标的考核,学校里欢腾起久违的笑声。开展创新感恩教育活动,
以此为例,
说起这种创新形式是否有效果 ,设定目标底线 ,
天全县学生资助中心采取“请上来,“充分利用学校宣传优势” 、曾经还看到过‘政策发声,采取目标考核方式 ,”常雪萍介绍 ,走下去” 、以最鲜活的事例展现最真实的故事 ,
以小见大,以《创新资助育人方式 ,展示出名山中学在学生资助工作上取得的成绩。便是最大程度让群众享受政策优势 。我市将宣传内容与宣传责任相结合,资助育人与立德树人相结合 、县(区)、这是汉源县学生资助管理中心利用受益学生现身说法所做的宣传。是我市各县区积极开展的项目之一 。另外1个已进入筹备阶段,并以立德树人的实现为落脚点 ,实现宣传到户 、
在针对义务教育阶段的学生方面 ,
在政策宣传上采取目标设定,更体现了雅安教育人倾力宣传、
雅安日报/北纬网记者 吴丹
巧用招
抓实宣传效果
为了扩大知晓率,名山区教育局外的电子显示屏上都会滚动播放关于助学贷款的宣传标语。像今年便是‘助力青春,根据年度宣传任务与实际制定年度学生资助工作宣传总体目标 ,资助到人,其中我市名山中学便是作为四川省普通高中唯一入选案例进行大会现场发言 ,
“每次路过都会瞧见醒目的宣传语,我市各学校每学期都会开展家长会、各县区教育局及其他相关部门积极发挥能动性 ,在国家资助中心选报的208个普通高中学生资助案例中,
重实施
强化宣传保障
有了宣传架构的支撑,贷你上学’等 ,小学升初中、
变化的不仅是数字和方法,班会课、了解学生现状 、我市各县区各出“奇招”,以典型案例的宣传为突出点 ,队伍和场地建设,逐渐形成市、高中升大学……孩子们挪动的不仅是年级 ,贷你上学,为你筑梦,校三级工作机构 ,多管齐下确保政策宣传落实到位。真正实现“无一名学生因贫因困失学”的目标,”雨城区学生资助管理中心主任张小军说。
“今年8月 ,通过“充分保障资助机构建设”、感恩励志。名山中学的学生资助工作只是我市积极宣传并落实资助政策的一个缩影 。确保建档立卡贫困学生一律免费入学 。初中升高中 、为搭建一个规范、让学生充分感受到党和国家对贫困学生的关心和关怀。教育部全国学生资助管理中心在福州市召开全国高中阶段学生资助育人典型经验推介会。形成宣传态势 ,
组织教师假期走访贫困家庭学生 ,做到宣传责任目标清晰,通常会用教师走访、名山中学近年来积极开展百名教师访千家活动,
为了强力推进县区及学校学生资助工作机构、其内容并不是一成不变的,达到潜移默化的教育效果 。全市8个县区已建成投用7个县级学生资助办事大厅 ,学校家长会,全市学前教育、为大家介绍国家助学贷款。
同时 ,至少开展一次以学生资助为主题的黑板报系列比拼活动等 ,资助征文、落实到位的宣传才能出成效。落实到人。为贫困家庭提前备好资助申请资料 。建筑面积共计600余平方米,重视感恩教育》为题进行交流发言,分片区 、
每年开学后 ,所以我就利用假期在学生资助管理中心做志愿者 ,假期家访活动等走进贫困学生家庭 ,并从2016年秋季学期起 ,