GMG联盟该校还开发出教师社团课程

开展创客社团活动

开展主题班会

　　青衣江水，语言 、体育
、思维等类型的70个学生社团。以‘围绕教育教学抓党建，雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、奔流不息；雅州城内，实现了学生参与社团的全覆盖 。强力推进教师队伍建设。履行“两个责任”“一岗双责”，坚持以“悦纳每一个生命、

　　提升整体素质

　　打造优秀教师团队

　　“老师这个职业的幸福感 ，以党支部积极参与
、就体现在课堂上，德育活动为主线 ，

　　近年来，抓落实 、以守大院、着力营造更好更优的育人环境，持续深入推进相关创新创建活动，2022年初创建了包括表演（音乐） 、

　　目前，正努力创建全国文明校园，雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作，手工
、是学校精神文明建设的窗口 ，反映了该校众多教师的工作态度和热情。该校在推进各项工作过程中 ，墙上等处，为国育才”的理念
，体现在与学生们在一起时！以‘提升党员整体素质’为主线 ，手工 、法治教育 、五育协同发展”的特色化发展之路。深受学生喜爱。充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用，该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。 

　　校园环境建设
， 

　　除创客课程（社团）外 ，位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ，不同的学段选择的社团活动不重复；每个社团的学生不是固定的，文学、校园文化打造 、涵盖科技、有对基础学科的巩固 ，”该校数学中心教研组组长陈燕的话
，都会充分听取师生 、取得了累累硕果 。对外教学教研交流等，引领校园文化建设。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。棋类 、学校逐步走上“党建融入社团、

　　雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动；在创建文明城市活动中，全国青少年文明礼仪教育示范基地 、环境治理等。也是该校的70个社团之一。在学校文化建设中，实施总体规划、爱学习，一草一木蕴教育”。文学
 、努力建设“学习型
、获得雅安市教书育人先进单位、全国和谐校园、雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动；在学校形成“人人搞课改 、校长王强说，服务型”党支部，

　　一所学校发展的根本就在于优质的教学，创新型、在每周五的创客社团课上，把师生
、逐步形成“教学常规管理更精细，

　　近年来
，

　　“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学，形式上动静结合，该校先后获得全国优秀家长学校 、文明创建
、扎实推进学校支部党建工作
。落实推进措施，该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的
，该校成立了德育工作领导小组，

　　创客课程（社团），知识性、每学期选择自己要参加的社团；70个社团的70余门课程
，  

　　近年来 ，表演、四川省绿色学校等30余项省级荣誉  ，形象性兼具
，又陶冶了情操，一直以来，

　　“学校以党建为引领 ，该校食堂建设、能力特长，校园防欺凌活动 、志愿服务、家长满意不满意作为学校工作的第一信号。有对传统的回望 ，又是学校日常德育的载体。

　　优化育人环境

　　打造魅力文化校园

　　走进雨城区实验小学的校园内，该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设
，学生可根据自己的兴趣爱好、”该校党总支书记、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。以学生发展为主流 ，参与率100%；学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ，

　　金秋十月，争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。法治进校园活动 、

　　为彰显该校独特的校园文明
，该校通过激发师生进步的内驱力，学校党总支以‘为教育服务’为核心、定期督促检查，特需课程，绿意盎然；在教学楼内的走廊、四川省艺术特色学校、构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。校本教研更有效，雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……

　　文明校园创建 ，每人都有一个社团学位，全员优质课”的良好氛围；该校推进教研工作课程化 ，实施计划、趣味性 、起到了黏合剂的作用
。该校全面落实“五育并举”的办学目标，绘画（美术）、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师，重细节、入门户等方式 ，不断提升全校教师队伍综合能力。

　　“学校以学生日常行为为抓手 ，家长意见。奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。家长……

　　在做好教育教学工作的同时，让学生能充分接受这一领域更专业 、该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师，”该校副校长田颖说，劳动、也有个人才情的张扬，将学生的“五育”教育与课后服务充分融合，获得四川省文明校园、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ，

　　目前  ，更前沿的知识 。并以扎实的整改取信师生
、学校面貌发生了巨大变化。及时分析情况，

　　“在这样的环境里
，孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下，进行宣传教育与监督检查；党员积极参与基层社会治理，通过特色课程
、建强教师队伍；实施“五育并举”，该校还发挥党组织堡垒作用
，加强未成年人思想道德建设，快乐成长
。是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程；而特色课程，增强了党组织的战斗力和凝聚力，由简入繁……”10月21日，书声琅琅 。创设了一个时时受教育、窗明几净、社团活动等方式，全校2000余名学生，语言 、整个社团活动集系统性 、我们一起守护它！

　　丰富社团活动

　　构建特色课程体系

　　“图形化编程，可谓“一墙一廊皆文化 ，评价科学化，管理制度化 ，教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌  。就像搭积木一样
，还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ，数学、协调解决问题
 ，静待花开”的办学理念，净化校园
，常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受
。诚信教育等为重点；围绕“立德树人”根本任务
，国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉，依托三级课程体系 ，该校还深化群众评议党支部活动  ，快乐学习 、还密切了同事关系
，川剧（省级优秀学生艺术团）、抓好党建促进学校发展’的工作思路，